Serdecznie zapraszamy uczniów klas I–III do udziału w emocjonującej zabawie!
Przyjdź i sprawdź swoje siły na sprawnościowym torze przeszkód – czeka na Ciebie mnóstwo ruchu, śmiechu i dobrej zabawy!
Nie przegap okazji, by poczuć się jak prawdziwy sportowiec – pokaż, na co Cię stać!
W naszej szkole zrealizowano program profilaktyczny „Nie pal przy mnie, proszę”, skierowany do uczniów klas I-III szkoły podstawowej oraz ich rodziców. Program ten miał na celu zwiększenie świadomości dotyczącej szkodliwości palenia tytoniu, zarówno czynnego, jak i biernego. Jego główne założenia obejmowały zmniejszenie narażenia dzieci na bierne palenie, zwiększenie odpowiedzialności za własne zdrowie oraz kształtowanie postaw asertywnych, które pomagają unikać sytuacji związanych z paleniem.
Realizacja programu
Program był przeprowadzany w formie pięciu zajęć warsztatowych, zorganizowanych według tematów:
Metody pracy i zaangażowanie uczniów
Podczas warsztatów dzieci korzystały z różnorodnych materiałów edukacyjnych, w tym kart pracy opracowanych w ramach programu. Główną bohaterką zajęć była wiewiórka Wika, która stała się przewodniczką i motywacją do podejmowania kolejnych działań. Uczniowie:
Dodatkowo, uczniowie klas pierwszych oglądali krótkie filmy edukacyjne, które przedstawiały skutki palenia tytoniu oraz zagrożenia związane z biernym paleniem. Wizualne przedstawienie problemu było dla nich bardzo pouczające i pomogło lepiej zrozumieć tematykę.
Efekty programu
Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem wśród dzieci. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w warsztatach, chętnie wykonywali zadania i z zaangażowaniem przyswajali nowe informacje. Cele programu zostały w pełni osiągnięte:
Podsumowanie programu
Podsumowaniem realizacji programu było stworzenie galerii prac uczniów klas I-III. W ramach tej inicjatywy dzieci przygotowały rysunki, plakaty i inne formy artystyczne, które promowały zdrowy styl życia i ukazywały szkody związane z paleniem tytoniu. Akcja ta miała na celu:
Galeria prac została zaprezentowana w przestrzeni szkolnej, gdzie była dostępna zarówno dla uczniów, jak i ich rodziców. Dzięki temu inicjatywa zyskała szerszy wymiar edukacyjny, inspirując całą społeczność do dbania o zdrowie i rezygnacji z palenia.
Program „Nie pal przy mnie, proszę” okazał się nie tylko skuteczny, ale także bardzo atrakcyjny dla uczniów. Jego realizacja pokazała, że edukacja zdrowotna w przystępnej, angażującej formie może mieć ogromny wpływ na kształtowanie postaw prozdrowotnych wśród dzieci.
1. Adrianna, Olaf, Oskar Skiernik
2. Leon Sarnecki
3. Urszula Jachniak
W dniu 12 maja 2025r. gościliśmy uczniów SOSW w Oświęcimiu na zajęciach w naszej pasiece ekologicznej. Uczniowie mieli niepowtarzalną okazję spotkać się z pszczelarzami oraz zobaczyć pracę pszczół, ubierając przy tym specjalne stroje.
Pan Bogusław Raj-prezes Koła Pszczelarzy Ziemi Oświęcimskiej przybliżył dzieciom życie pszczół, pokazał także ,,królową”. Goście mogli spróbować pyłek pszczeli oraz andruty posmarowane miodem.
Na koniec zajęć na dzieci czekał poczęstunek oraz dyplomy ,,Przyjaciela pszczół”. Dzieci z uśmiechem opuszczały naszą pasiekę i bogate w wiedzę o pszczołach.
DZIĘKUJEMY BARDZO ZA WSPÓLNE SPOTKANIE!
W dniu 29 kwietnia 2025r. w naszej szkole odbył się uroczysty apel upamiętniający 234. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja.
Apel rozpoczął się od wspólnego odśpiewania hymnu narodowego oraz recytacji wierszy patriotycznych.
Uczniowie zaprezentowali krótką lekcję historii, która przybliżyła wszystkim wydarzenia historyczne i okoliczności powstania polskiej konstytucji.
Konstytucja 3 Maja, uchwalona w 1791 roku, to jeden z najważniejszych dokumentów w historii Polski.
Apel z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja miał na celu przypomnieć młodzieży, że to nie tylko kolejna data w kalendarzu, ale symbol miłości Ojczyzny, troski o nią, walki o wolność, symbol wiary i zwycięstwa.
W tym roku, w poniedziałek 28 kwietnia 2025r. w naszej szkole, Dzień Ziemi obchodziliśmy sprzątając okolice.
Podczas wspólnego spaceru udało się zebrać kilka worków śmieci.
Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i aktywny udział!
